走近名师 | 王向华教授：向风慕义，含英撷华
清末教育家张謇有言：“兴学之本，惟有师范。”一所学校的成功，不仅仅是因其基础设施的完备、学习资源的充沛，更与其中无数孜孜不倦、严谨认真的教师们的努力息息相关。
而山师，正是因为有了这些德艺双馨的杰出教师们，才不断发展进步，成就了今日之辉煌。今天，让我们将视角聚焦到“2019年度山东师范大学十佳老师”的获得者，走近向风慕义，含英撷华之师——王向华教授。
王向华
中共党员
山东师范大学教育学部教授
博士生导师
教育学博士
教育学部教育学系主任
高等教育学硕士点负责人
主持完成国家级和省部级项目及课题8项
获省高校优秀科研成果一等奖1项
获省社科优秀成果二等奖等省级奖励3项
出版著作与教材9部，发表论文30余篇
获学校第七届“教书育人”优秀研究生导师
获山东师大“创先争优”优秀共产党员等荣誉称号
4次获优秀教学奖
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每一份荣耀，每一张证书都是王向华这些年来诲人不倦的见证。不忘初心，教书育人，王向华在学术研究与教学相长中且思且行，一路引航。
▌学成而归，从此桃李满园
2004年从浙江大学博士毕业后，王向华经过一番思量决定回归母校，进行比较教育学科等专业课程教授。那时候因为经验略浅，王老师教学之路的每一步都走得谨而又慎，“第一学期的感觉就是除了上课每天都在备课，每次上课都担心准备的东西太少，担心控制不好时间。”
随着教学实践的不断磨砺、实战经验的不断积淀，王老师逐渐掌握了课堂教学的规律，学会更好地安排时间、规划学生作业。心态上“从最初教学时的紧张逐渐变得从容了许多”，课堂节奏亦是变得轻松自在。
“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”从事教育工作15年来，王老师的教育对象从80后、90后变成了00后，老师自己亦从青年步入了中年。但王老师并没有被时光轻易抛下，对于工作仍是一如从前的青年模样，满溢着对于教书育人的热情和对莘莘学子的关怀。
▌谁谓河广，一苇杭之
放眼专业领域，一向刻苦钻研的王老师可谓收获颇丰——先后在《教育研究》《高等教育研究》等学术期刊发表论文30余篇。其中在《论大学的道德责任》中，老师从“教育的本体功能”和“教育作为一项社会事业”等方面清晰而深刻地阐述了教育的意义与道德责任，使得多位教师学生受益匪浅，真正践行了“师者，传道授业解惑也”。
教育学中曾有一段名言谈及：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
教育，这是一项伟大的人类工程——是聚桃李成广袤森林，是汇滴水成汪洋大海。而在这样的浩瀚中，王向华驶着自己的一叶扁舟，以本心为航向，确认方向，一往无前；以道德责任为航标，时刻监察，不偏不倚。以文育人，以德化人，在教育领域中发光发热，一无保留地向学生及社会传递教育真谛。
▌捻一缕花香，染一程芳华
谈及未来，王老师对自己、对工作、对学生有着不同的期待：她希望自己有更多的时间读书和思考，能保有对工作的热枕，以身示范更好地引领学生。而对于更多的山师学子，她发出了为人师者颇为真挚的祝福与期望：“希望我的学生热爱教育专业，热爱教育事业；脚踏实地，志存高远；珍惜大学时光，勇于挑战自我；心之所向，身之所往，拥有自己的缤纷人生。”
经师易遇，人师难遇。对内严于律己，力求教育事业的更进一竿；对外关怀学子，倾囊相授，王向华便是那位最好的“人师”。“善之本在教，教之本在师。”她以一颗剔透玲珑心，践行了何为师德，教化了无数学子，同时也感动了一代又一代的山师人。
“春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。”这些年来，亦有无数像王老师一样的教师们，不言苦，不说累，投身教研，终有桃李满园芳。这样的付出，我们看在眼里更记在心里，作为山师人，我们感谢老师，更为老师骄傲自豪！
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资料来源：山东师范大学本科招生
编辑：王彦清
责编：杨丽欣
审编：王茜 史家静
终审：刘阳
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